بازی فکری
-
طراحی ۳۱ بازی فکری با مشارکت ۱۶۴ دانشجو در المپیک بازیهای فکری ایران
در دومین هفته برگزاری کارگاههای آموزشی «گیملب» در چارچوب سومین المپیک بازیهای فکری دانشجویان ایران، ۱۶۴ دانشجو در قالب ۲۵ گروه، ۳۱ بازی فکری در دو بخش دیجیتال و رومیزی طراحی کردند.
-
صرفه اقتصادی پایین، مانع تولید اسباببازی برای کودکان با نیازهای ویژه
مدیرکل سرگرمیهای کانون گفت: ترغیب تولیدکنندگان به ساخت اسباببازی برای کودکان با نیازهای ویژه، مستلزم معافیتهای مالیاتی، مشوقهای مالی و برگزاری جشنوارههای تخصصی است.
-
پهلوانان همیشه در میدان جنگ نبودند؛ تفریحاتی کمتر شنیده شده در شاهنامه
تفریحات پهلوانان شاهنامه به شکار محدود نبود؛ بلکه بازیهای فکری از سرگرمیهای محبوب شاهان و پهلوانان بوده است. فعالیتی که علاوه بر سرگرمی فرصتی برای آمادگی رزمی آنان فراهم میکرد.
-
ضعف در روایت، خلأ اصلی شخصیتپردازی ایرانی است
عضو تیم استودیو «کمیکا» گفت: یکی از خلأهای انیمیشن ایران، ضعف در روایت و نبود پشتوانه داستانی برای شخصیتهاست؛ بهگونهای که پیش از ورود به صفحه نمایش، در قالب داستان بهخوبی شکل نگرفتند.
-
رقابتی در دل جنگلهای شمال ایران در قالب بازی رومیزی
در بازی رومیزی «هیرکان»، بازیکنان علاوه بر آشنایی درباره جنگلهای هیرکانی شمال کشور، با انواع گونههای جانوری این زیست بوم و نیازهای غذایی آنان آشنا میشوند.
-
رقابت اسباببازی و صفحهنمایش؛ کودکی در دو جبهه
بازار جهانی اسباببازی عظیم است اما رشد این صنعت کند شده و مهمتر از آن، سهم اسباببازی از «زمان بازی» کودک بهشدت کاهش یافته است.
-
در بازی «۲۵»، برخی وقایع «طوفان الاقصی» را شبیهسازی کردیم
طراح بازی رومیزی «۲۵» گفت: پیام اصلی بازی این است که برخی مواقع اعضای جبهه مقاومت باید در مسیر مبارزه با دشمن از بخشی از منافع خود چشمپوشی کنند و در راستای هدف مشترک حرکت کنند.
-
برگزاری دو کارگاه تخصصی برای المپیک بازیهای فکری دانشجویان
دو کارگاه تخصصی طراحی و قوانین بازی برای المپیک بازیهای فکری دانشجویان در روزهای ۱۴ و ۱۵ مهرماه برگزار می شود.